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DiplomArbeit
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Revision as of 2006-12-17 20:02


DiplomArbeit

Literaturerhebung

Online-Communities, Weblogs und die soziale Rückeroberung des Netzes
Authoren: Christian Eigner, Helmut Leitner und Peter Nausner
Verlag: Nausner und Nausner, 1. Auflage 2003
ISBN 3901402373

In vier Beiträgen gehen die AutorInnen? der Frage nach, was Online-Communities und Weblogs strukturell auszeichnet. Um zu überraschenden Ergebnissen zu gelangen. Etwa zu jenem, dass in Communities eine "Logik der Gabe" wirkt. Was weiter zu der Erkenntnis führt, dass - wenn die Kommerzialisierung von Online-Communities tatsächlich forciert werden soll -, die Communities dringend Vergesellschaftungsprozesse durchlaufen müssen, mit denen sich diese "Logik der Gabe" und des Schenkens unterbinden lässt..

Weblogs. Eine kommunikationssoziologische Studie
Author: Jan Schmidt
Verlag: Uvk, 1. Auflage (April 2006)
ISBN 3896695800

Immer mehr Menschen f�hren ein Weblog, um ihre pers�nlichen oder beruflichen Erlebnisse, Gedanken und Empfehlungen zu reflektieren und f�r andere zug�nglich zu machen. Eintr�ge in Weblogs werden h�ufig aktualisiert und sind mit vielen anderen Webseiten verlinkt. So entsteht ein neues Genre im Internet \x{2013} mit spezifischer Software und korrespondierenden Erwartungen, Regeln und sozialen Netzwerken. Die vorliegende kommunikationssoziologische Studie entwickelt ein allgemeines Analysemodell f�r die Praktiken des Bloggens und wendet es auf verschiedene Einsatzfelder an. Der Autor diskutiert dabei Fragen der pers�nlichen Selbstdarstellung und des Identit�tsmanagements, die Rolle von Weblogs in der Organisationskommunikation sowie deren Verh�ltnis zum Journalismus und zur politischen Kommunikation. Dabei flie�en Ergebnisse eines Forschungsprojekts ein, das die Etablierung von Weblog-Praktiken in der Weblog-Community \x{201E}twoday.net\x{201C} untersucht. Auf der Basis der Beobachtung von Kommunikationsprozessen, leitfadengest�tzten Gespr�chen sowie einer Gruppendiskussion mit Anbietern und Nutzern wird dargestellt, wie Weblogs in das pers�nliche Medienrepertoire eingebunden und zur Pflege von sozialen Beziehungen genutzt werden.


Last modified 2006-12-17 20:02 by rck